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114學年度 上學期 重要日期

重要 訪客 - 教務處 | 2017-06-19 | 點閱數: 626

轉知:南市教課()字第1060598636

有關本市106學年度教師專業發展實踐方案申辦事宜

一、106學年度將原教師專業發展評鑑計畫轉型為「教師專業發展實踐方案」

二、原計畫之「初、進階評鑑人員」改為「初、進階專業回饋人員」

三、參與方式變得更容易,簡單比較如下,詳情請參閱附件
﹙一﹚初階
106學年新制:參加實體研習6小時,取得初階研習證明有這個證明,未來可以參加進階培訓。
105學年以前:參加線上研習10小時、實體研習12小時、教學觀察三部曲﹙觀察同儕﹚1取得初階證書有這個證書,未來可以參加進階培訓。
優點:不用再設定電腦、不用再氣惱看了半天的線上研習竟然沒成功!

﹙二﹚進階
106學年新制:正式教學年資3年以上、參加實體研習12小時、實務課程3小時、教學觀察三部曲1次、公開授課1次、參加教專社群至少1學期取得進階研習證明有這個證明,未來可以參加教學輔導教師儲訓。
105學年以前:正式教學年資3年以上、參加實體研習18小時、教學觀察三部曲2次、教學檔案1取得進階證書有這個證書,未來可以參加教學輔導教師儲訓。

﹙三﹚教學輔導教師
106學年新制:正式教學年資5年以上、參加實體研習24小時,實務課程6小時、教學觀察3部曲2次、執行教學輔導12週以上、公開授課2次、擔任社群召集人(領域召集人、學年主任皆屬之,學校出示證明即可。)

 

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